Three Idiots（三個傻瓜）

一開始看到片長的時候，內心有點遲疑。
雖然俺超愛看電影，三小時以上的電影也嗑過不少部，
但畢竟一部160min；並且由一個陌生的國度所出產的影片還是讓俺先入為主的頓爹了一下。
（遲疑主要還是因為零食量跟時間安排啦；俺討厭看電影被打擾咩。XD）







Three Idiots 是部怎樣精彩的電影，其實並不需要俺來贅言。
IMDB 8.1的高分，Google隨便一搜就一堆的影評跟好評，
要歡樂有歡樂，要感人有感人，電影內容更不乏一堆值得人們思考的省思點與口水發揮點。
說實在的，真要寫這部電影的觀後感還挺沒必要的，因為一堆人寫了嘛！
不過，俺還是忍不住寫了這篇來瞎扯，畢竟看了一堆人的感想，
總覺得少了一些俺覺得很重要的點。

劇情簡介俺就不轉不打了，因為對這部電影來說，劇情簡介完全是一種畫蛇添足的東西。
不過有些事還是得提，Three Idiots 是以喜劇糖果衣來包裝嚴肅教育議題的一部片；
還包括階級制度的批判，網路上影評也多是繞著這兩個議題打轉。
可惜的是絕大多數的評論卻忽略了片中所一直貫徹的一個觀念，
”不要替自己或事物設限”。

俺看到很多評論都提到本片對教育制度的批判，
然後很多評論者就開始順道批判起自己周遭的教育環境來。
只是…真的只有教育環境有問題嗎？
當我們不斷的在評斷教育問題、社會問題的同時，我們是否也該想想自己本身的問題。
填鴨教育在台灣被批判了十數年，但這十數年裡，台灣有多少傑出人材就是從此而生？

套句 Jurassic Park 裡的名言：”生命會自尋出路”。

有能力者也是一樣，真的有能力，自然就能突破困境。
突破不了，卻無病呻吟於環境的不公與桎梏，
這跟抱怨自己不是咬著金湯匙出生有什麼不同呢？


Three Idiots 末裡有一個場景，當 Ranchho 背著行李準備離開學院時，
Virus 追上了 Ranchho，並告訴 Ranchho 說：

『入學那天，你問了我一個問題，為什麼太空人在太空中不能用鉛筆？
如果筆尖斷了，失重的筆尖就會在空間裡四處飄浮，可能進入眼睛，鼻子，儀器。』
『你錯了，你不可能一直都對，你明白嗎？這是一個重要的發明（指著太空筆）』

回頭想想片頭開學場景裡，對著 Ranchho 質疑 Virus 太空筆的必要性那幕，
一同跟著影中人笑謔看待似乎愚蠢至極的太空筆。
當我們批判著制度，環境的同時，有沒有仔細去思考其存在的原因與價值？


請別讓我們的批判只剩下笑謔看待，更別讓批判完全掩蓋思考事物多面向的能力。